Atividade 4.7: Conceito de currículo e processo de integração de tecnologias ao currículo:

curriculo é tudo que se faz na escola, desde os conteúdo programáticos até as festividades e atividades realizadas em sala de aula e fora dela. As tecnologias contribuem de maneira eficaz no desenvolvimento do currículo pois propicia ao aluno a pesquisa e acesso às informações necessárias para a realização das atividades curriculares, além de fornecer múltiplos recursos para desenvolvê-las.

Para integrar efetivamente as tecnologias ao desenvolvimento do currículo é necessário que o professor seja capacitado para ensinar aos alunos utilizando as novas tecnologias adequando as atividades aos objetivos do currículo. O envolvimento de toda equipe na elaboração e execução dos projetos é de vital importâncias e faz toda diferença. Os gestores escolares sabendo usar as reuniões com pautas definidas pelo coletivo através de levantamento de assuntos previamente definidos pelo mesmo, podem agilizar bons projetos utilizando de forma eficaz e integrada as novas tecnologias através de levantamento de assuntos previamente definidos pelo mesmo, podem agilizar bons projetos utilizando de forma eficaz e integrada as novas tecnologias.

Atividade 4.6 - Execução da atividade planejada.

No desenvolvimento do projeto de leitura e escrita pudemos perceber que houve uma consonância entre os objetivos que foram propostos e as atividades realizadas, ou seja, os alunos conseguiram realizar as atividades envolvendo situações de leitura e escrita, relacionando fonema-grafema, reconhecendo as letras, sílabas e palavras em questão e compreenderam muito bem as regras do jogo. Poderiam ser realizadas até atividades um pouco mais complexas a basear pela motivação e interesse dos alunos.

Atividade 4.4 - Relato e socialização de experiências de uso de tecnologias no currículo: Participar de uma discussão no fórum: Uso de tecnologias no currículo.

   Penso que não, pois, as novas tecnologias têm as suas especificidades, porém as atividades de planejamento continuam sendo indispensáveis.

     

        A nossa atuação tem que mudar da aula expositiva, para uma aula mais dinâmica e participativa.

        O aluno irá realmente aprender os conceitos e não memorizá-los com nas aulas expositivas.

        Um bom planejamento, o domínio das ferramentas virtuais, domínio de metodologias eficientes (saber ensinar com as novas tecnologias)

        

       Com certeza, com a prática acabaremos criando novos mecanismos e rumos para potencializar a aprendizagem dos alunos.

Atividade 4.3 - Reflexão sobre experiências de projetos com uso de recursos tecnológicos em sala de aula

Realizamos em sala de aula um projeto de leitura e escrita utilizando as novas tecnologias para desenvolvê-lo. Assim, os alunos através de jogos significativos envolvendo letras, sílabas e palavras mostraram-se bastante motivados para a aprendizagem, pois participavam com interesse e rapidez, atingindo na maioria das vezes os objetivos estabelecidos no projeto.

Atividade 4.2 Explicitação das significativas contribuições que ocorrem quando as tecnologias de informação e comunicação são integradas à prática pedagógica

As novas tecnologias são importantes ferramentas que contribuem significativamente para nossa prática pedagógica enquanto supervisores e professores, uma vez que agilizam nosso trabalho e ampliam nossos conhecimentos em vários setores, sejam ligados diretamente à nossa profissão ou de forma a auxiliar-nos a desenvolvê-la com mais eficência. Assim os recursos oferecidos pelo computador como a internet e demais ferramentas só vieram a acrescentar de forma positiva à pratica educativa como um todo.

Atividade 4.1: Identificação de Mudanças que possam ocorrer nos processos de ensino e Aprendizagem com a integração de tecnologias

Com a integração da tecnologia nos processos de ensino aprendizagem muitas mudanças podem ocorrer no que diz respeito à motivação dos alunos pelo conhecimento, uma vez que este torna-se mais dinâmico e atraente e dá margem para infinitas informações e ações. Porém as aulas devem ser bem planejadas, com objetivos claros e precisos, metodologia significativa que leve o aluno a realmente aprender o conteúdo em questão e a perceber o seu crescimento e avaliação do processo, para o professor ver se os objetivos foram atingidos ou não.

Enfim, o planejamento continua sendo indispensável para que as novas tecnologias tenham um papel realmente importante para o avanço nas atividades educacionais.

Atividade 3.6: Apresentação de atividades executadas com o uso do impress ou Power Point

https://docs.google.com/present/edit?id=0AXigqfVrsB91ZHdqcnA0eF81enJ6dHQ3aG0